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跟雅思考官要滿分寫作技巧之Task 1 introduction寫作技巧
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注意：因為小木蟲的文本編輯框功能所限，下面的文章不能做到重點突出，同時排版也不是很友好�？梢灾苯釉谖哪┫螺dPDF版本即可。 雅思考生都應該了解，雅思寫作包括兩部分：Task 1和Task 2，其中前者占總分值1/3，后者占2/3。但是，根據本人多年從事雅思教學總結的經驗：絕大部分考生忽略的殘酷現實是，大部分考生的Task 2比Task 1要好，所以Task 1拖了總分的后腿。因此我們有必要重視起Task 1的寫作。 Task 1 introduction通常就是改寫題目，不管是哪一種題型都是如此。下面通過對比兩篇劍橋真題中提供的范文來總結一些常用的改寫技巧： 例1（劍8 Test 4，P101）： 題目：The graph below shows the quantities of goods transported in the UK between 1974 and 2002 by four different modes of transport. 學生改寫（劍8，P168）： The graph illustrates the quantities of goods transported in the United Kingdom by four different modes of transport between the time period of 1974 and 2002. 對比題目和學生改寫的introduction不難發(fā)現以下修改： 去掉了below shows改成illustrates UK改成全稱United Kingdom between 1974 and 2002增加了the time period of變成between the time period of 1974 and 2002 這篇考生作文考官給了8分，可以說是非常高了，但是以上4處改動大多數增減詞匯和替換一些單詞，整個句子結構并沒有發(fā)生太大的變化，所以考官給了評語：The only thing that would improve this answer is an introduction to the topic that is not so closely copied from the prompt. 相似度太高！為了避免相似度高的問題，我們有必要研究一下考官是怎么寫的。請看考官范文，例2： 例2（劍7 Test 2，P53）： 題目：The graph below shows the consumption of fish and some different kinds of meat in a European country between 1979 and 2004. 考官改寫（劍7 Test 2，P164）： The graph illustrates changes in the amount of beef, lamb, chicken and fish consumed in a particular European country between 1979 and 2004. 既然考官認為考生寫的例1范文和題目太像，那么我們再來分析一篇考官寫的introduction，看看考官都用到了哪些改寫的方法？ 對比題目和考官改寫內容可以發(fā)現如下修改： 去掉了below shows改成illustrates consumption改成changes…consumed (結構改寫) some different kinds of meat（概括性名詞）改成beef, lamb, chicken, fish 增加particular表特指 前兩處改寫和考生改寫完全相同，第4，5兩處改寫也僅僅是替換或是增加了詞匯，整個句子結構并沒有發(fā)生變化，但是第3處改寫將名詞consumption改成了過去分詞consumed做后置定語，使得句子結構局部發(fā)生了變化。由此可見，使句子結構改變的改寫更能體現作者的語言組織能力，也更容易獲得考官的青睞。 本篇文章我們總結了考官introduction的寫作技巧，下節(jié)文章Albert將為大家總結：一般改寫（例1中考生改寫）和結構改寫（例2中的第三處改寫）都有哪些改寫方法，以及改寫過程中的注意點。 |
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2019-01-02 17:18:58, 247.16 K
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