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學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷(Academic CV)寫作示例和格式規(guī)則
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什么是學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷? 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷（academic curriculum vitae，簡(jiǎn)稱CV）是對(duì)研究人員的教育和學(xué)術(shù)背景的完整概述，通常約2-3頁。當(dāng)具有研究生學(xué)位的人員申請(qǐng)大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的入學(xué)、研究、教學(xué)和其他教職崗位時(shí)，除了需要提交大學(xué)成績(jī)單、個(gè)人陳述或目的陳述、求職信外，還需要提交學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷又稱研究簡(jiǎn)歷（research CV）或?qū)W術(shù)履歷（academic resume），與專業(yè)簡(jiǎn)歷（professional resume）在內(nèi)容和格式方面略有不同。學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷重點(diǎn)陳述學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)任職資格，也可以附帶介紹相關(guān)的其他工作經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷如何區(qū)別于一般簡(jiǎn)歷？ 雖然學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷和一般簡(jiǎn)歷都能夠總結(jié)一個(gè)人的主要活動(dòng)和成就，但是一般簡(jiǎn)歷更加側(cè)重專業(yè)成就和工作經(jīng)歷，而學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷則側(cè)重突出學(xué)術(shù)成就、教育經(jīng)歷、學(xué)術(shù)背景和相關(guān)信息。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷可以視為簡(jiǎn)歷的某種加長(zhǎng)版，而且必須更為學(xué)術(shù)化。它詳細(xì)介紹學(xué)術(shù)經(jīng)歷、研究興趣、相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表過的論文和著作、所獲榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)、取得的學(xué)術(shù)成就等。對(duì)于研究生院招生來講，學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷能夠快速顯示一個(gè)人的學(xué)術(shù)領(lǐng)域背景有多么廣泛，以及學(xué)術(shù)潛力有多么大。研究生招生人員會(huì)根據(jù)學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷衡量和判斷申請(qǐng)者能否成為一名成功的研究生。 留學(xué)申請(qǐng)研究生需要提交學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷 與個(gè)人陳述一樣，學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷也是一種常見的研究生入學(xué)申請(qǐng)文件，盡管并非所有招生項(xiàng)目都要求必須提供學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷。學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷與普通簡(jiǎn)歷的基本目的相同，均力圖拿到一個(gè)想要申請(qǐng)的崗位。而對(duì)于研究生招生來講，這個(gè)崗位就是研究生入學(xué)名額。從本質(zhì)上講，學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷就是向研究生招生人員“推銷”自己的一份演說詞！ 除了大學(xué)成績(jī)單、GRE成績(jī)、個(gè)人陳述或目的陳述，研究生院招生機(jī)構(gòu)通常要求申請(qǐng)人提交學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷。申請(qǐng)碩士生或博士生入學(xué)在學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷的撰寫標(biāo)準(zhǔn)方面與申請(qǐng)學(xué)術(shù)工作崗位的學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷的撰寫標(biāo)準(zhǔn)略有不同，下文詳述。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷格式指南 無論學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷的內(nèi)容多么吸引人，它必須在格式上清晰易讀，便于研究生招生人員理解。在撰寫和修改學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷時(shí)，需要記住以下格式要點(diǎn)和行文組織技巧： ● 無論選擇哪種格式，例如縮進(jìn)、字體大小、空格、語法等方面，均須全文保持一致。 ● 需要使用粗體、斜體、下劃線和大寫字母突出關(guān)鍵信息。 ● 在每一節(jié)內(nèi)按照時(shí)間倒敘順序開列個(gè)人經(jīng)歷，即把最近發(fā)生的事件開列在先。 ● 將最重要的信息放在每個(gè)條目的左上方，并將相關(guān)日期放在向右對(duì)齊的位置。 ● 在每一頁的頁眉或頁腳添加頁碼，并在后面加上自己的姓氏。 ● 在列表?xiàng)l目中使用學(xué)術(shù)動(dòng)詞和術(shù)語，并適當(dāng)換詞，避免用詞重復(fù)單調(diào)。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷應(yīng)該多長(zhǎng)？ 眾所周知，簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔，通常不超過1-2頁。然而，學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷不受字?jǐn)?shù)或頁數(shù)限制。由于學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷是為了從事研究和學(xué)術(shù)工作而提交，所以不僅需要具有專業(yè)簡(jiǎn)歷的所有欄目和內(nèi)容，而且還需要加入發(fā)表的作品、獲得的資助、從事的教學(xué)職位和研究工作、參加的學(xué)術(shù)會(huì)議等更多信息。由于不同的申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)生涯的范圍和深度方面有很大差異，學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷短則兩頁，長(zhǎng)則五頁，都不會(huì)讓招生或招聘人員感到驚訝。 如何撰寫學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷 在討論學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷示例前，先總結(jié)主要部分的內(nèi)容和位置，以及如何從頭開始撰寫學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)包括的部分 作為基本結(jié)構(gòu)，一份完整的學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)從上到下依次包括以下13個(gè)部分。有些部分（例如發(fā)表的論著和獲得的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)）可以重新安排位置，以突出特別的優(yōu)勢(shì)和成就。 ● 聯(lián)系信息（Contact Information） ● 研究目標(biāo)或個(gè)人簡(jiǎn)介（Research Objective or Personal Profile） ● 教育經(jīng)歷（Education） ● 專業(yè)任職（Professional Appointments） ● 發(fā)表的研究論著（Research Publications） ● 和榮譽(yù)（Awards and Honors） ● 獎(jiǎng)學(xué)金和科研經(jīng)費(fèi)（Grants and Fellowships） ● 參加的會(huì)議（Conferences Attended） ● 教學(xué)經(jīng)歷（Teaching Experience） ● 研究經(jīng)歷（Research Experience） ● 其他活動(dòng)（Additional Activities） ● 語言和技能（Languages and Skills） ● 推薦人名單（References） 下文詳細(xì)介紹學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷的每個(gè)部分應(yīng)當(dāng)包括的詳細(xì)信息。 1.聯(lián)系信息（Contact Information） 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷必須包括完整的聯(lián)系信息，具體來講： ● 完整的正式姓名； ● 職稱和所屬單位（如有）； ● 單位地址（包括學(xué)生申請(qǐng)人的注冊(cè)學(xué)校地址）； ● 家庭住址； ● 電子郵箱； ● 電話號(hào)碼； ● LinkedIn（領(lǐng)英）自我介紹或其他自我介紹的網(wǎng)址鏈接（如有）。 在很多商科相關(guān)領(lǐng)域或行業(yè)，建議在聯(lián)系信息部分添加LinkedIn（領(lǐng)英）個(gè)人資料，讓評(píng)審人員對(duì)學(xué)術(shù)和專業(yè)背景能有更加全面的了解。 2.研究目標(biāo)或個(gè)人簡(jiǎn)介（Research Objective or Personal Profile） 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷的研究目標(biāo)需要使用簡(jiǎn)潔的一段話或一個(gè)長(zhǎng)句子詳細(xì)說明具體的研究計(jì)劃和目標(biāo)。個(gè)人簡(jiǎn)介則概述學(xué)術(shù)背景和主要成就。那么，究竟是應(yīng)當(dāng)寫研究目標(biāo)還是寫個(gè)人簡(jiǎn)介呢？答案是，如果你寫的是研究簡(jiǎn)歷，那么需要寫研究目標(biāo)，例如，需要表明你想申請(qǐng)研究生的研究類入學(xué)項(xiàng)目，或?yàn)槟愕目蒲许?xiàng)目或?qū)W習(xí)深造來申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)資助。研究目標(biāo)能夠引起招生人員的注意，使他們?nèi)菀子信d趣更加仔細(xì)地審查申請(qǐng)人的資格。 申請(qǐng)博士研究生入學(xué)的學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷中的研究目標(biāo)示例 MA student in Sociology and Gender Studies at North American University who made the President’s List for six consecutive semesters seeking to use a semester-long research internship to enter into postgraduate research on the Impetus for Religious In-groups in Eastern Europe in the Twentieth Century. 譯文：北美大學(xué)社會(huì)學(xué)和性別研究碩士研究生，連續(xù)六個(gè)學(xué)期入選校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)名單，希望申請(qǐng)一個(gè)學(xué)期的研究實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，研究20世紀(jì)東歐宗教團(tuán)體的發(fā)展動(dòng)力。 可以注意到，這份學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷包括了學(xué)術(shù)領(lǐng)域的細(xì)節(jié)，具體指學(xué)術(shù)成就（包括實(shí)習(xí)）和某個(gè)特定的研究主題。這種程度的細(xì)節(jié)能夠向招生委員會(huì)表明申請(qǐng)人是一個(gè)已經(jīng)為嚴(yán)格的研究生學(xué)業(yè)生活做好了充分準(zhǔn)備的人。 相比之下，在學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷中，與研究目標(biāo)的作用有所不同，個(gè)人簡(jiǎn)介則應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)總結(jié)個(gè)人陳述或研究生院入學(xué)的目的陳述。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷的個(gè)人簡(jiǎn)介——以申請(qǐng)大學(xué)博士后職位為例 Proven excellence in the development of a strong rapport with undergraduate students, colleagues, and administrators as a lecturer at a major research university. Exhibits expertise in the creation and implementation of lifelong learning programs and the personalized development of strategies and activities to propel learning in Higher Education, specifically in the field of Education. Experienced lecturer, inspirational tutor, and focused researcher with a knack for recognizing and encouraging growth in individuals. Has completed a Master’s and PhD in Sociology and Education with a BA in Educational Adminstration. 譯文：作為一所主要的研究型大學(xué)的講師，與本科生、同事和學(xué)校管理人員均建立了良好關(guān)系。在創(chuàng)建和實(shí)施終身學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)性化發(fā)展戰(zhàn)略及活動(dòng)方面尤為擅長(zhǎng)，推動(dòng)高等教育發(fā)展，特別是教育學(xué)領(lǐng)域。作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的講師、鼓舞人心的導(dǎo)師、專注的研究人員，具備識(shí)人善任和鼓勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)的訣竅。擁有社會(huì)學(xué)和教育學(xué)的碩士和博士學(xué)位，以及教育管理學(xué)士學(xué)位。 這份學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷的個(gè)人簡(jiǎn)介寫得很好，引人注目，秘訣是什么呢？答案是申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)經(jīng)歷和成就上需要展示細(xì)節(jié)，而非泛泛空談，這樣能夠引起讀者的注意。而且，用具體的成功例子來陳述，能夠體現(xiàn)申請(qǐng)人具有學(xué)術(shù)智慧和可證實(shí)的成就。 3.教育經(jīng)歷（Education） 如果申請(qǐng)人申請(qǐng)的是學(xué)術(shù)職位，教育經(jīng)歷部分將是學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷中最重要的部分之一。需要按照時(shí)間倒序開列高中以上學(xué)歷。不論在申請(qǐng)時(shí)是否已經(jīng)獲得學(xué)位，需要從最近完成的教育經(jīng)歷開始寫起，接下來寫更早時(shí)間的一個(gè)學(xué)位，依此類推。 教育經(jīng)歷部分包括以下細(xì)節(jié)： ● 完成學(xué)業(yè)的年份或預(yù)計(jì)完成的年份（不包括開始學(xué)習(xí)的日期）； ● 學(xué)位類型； ● 專業(yè)名稱； ● 任何輔修學(xué)位（如有）； ● 所在院系和學(xué)校； ● 所獲榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)； ● 學(xué)位論文的標(biāo)題和導(dǎo)師姓名（如有）。 由于教育部分可以說是學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷中最重要的部分之一，因此需要確保所有信息均完整準(zhǔn)確。 4.專業(yè)任職（Professional Appointments） 在教育經(jīng)歷后面，列出工作職位。這些職位應(yīng)該是與學(xué)術(shù)界相關(guān)的，而不是廚師或首席執(zhí)行官之類的無關(guān)職務(wù)。這些職位通常應(yīng)當(dāng)是帶有奔向終身職位的性質(zhì)，而不是臨時(shí)教職和兼職教授，也不是助教經(jīng)歷。那些非正式職位的經(jīng)歷應(yīng)當(dāng)放在“教學(xué)經(jīng)歷（Teaching Experience）”部分，后文將詳述。 在“專業(yè)任職”部分，每一條經(jīng)歷需要包括以下信息： ● 大學(xué)或?qū)W院的名稱； ● 院系名稱； ● 專業(yè)頭銜； ● 聘用日期（包括開始和結(jié)束的日期）； ● 崗位職責(zé)。 5.發(fā)表的研究論著（Research Publications） 通常需要將發(fā)表的論著分成兩小節(jié)：同行評(píng)議的發(fā)表論著，其他出版物。先列出同行評(píng)議的論著，因?yàn)檫@些成果在學(xué)術(shù)界往往更具分量。需要使用副標(biāo)題隔開這兩小節(jié)，讓讀者更容易看明白。 在每一小節(jié)內(nèi)，需要按照以下順序進(jìn)一步劃分為以下幾類內(nèi)容： ● 書籍； ● 書章； ● 同行評(píng)議的期刊論文； ● 與同行評(píng)議期刊論文分量相當(dāng)?shù)挠兄骶帬款^編輯的卷刊投稿。 ● 所有其他的研究論著都應(yīng)當(dāng)歸入“其他出版物（Other Publications）”的小節(jié)，包括未接受同行評(píng)議而發(fā)表的所有文章，無論是學(xué)術(shù)期刊、科學(xué)雜志、網(wǎng)站還是其他出版平臺(tái)。 提示：開列發(fā)表的論著時(shí)，需要選定某種學(xué)術(shù)格式（例如MLA格式、芝加哥格式、APA格式等），并將其在學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷中全文使用。如果不確定應(yīng)當(dāng)使用哪種引文格式，可以查看所申請(qǐng)學(xué)校的網(wǎng)站，看他們使用的是哪種引文格式。 6.獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)（Awards and Honors） 這個(gè)部分可以展示技能和成就是如何得到認(rèn)可的。正如教育經(jīng)歷和專業(yè)任職那些部分一樣，需要按照時(shí)間倒序列出所獲得的所有學(xué)術(shù)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，包括獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、獲獎(jiǎng)年份、頒獎(jiǎng)https機(jī)構(gòu)。 至于獎(jiǎng)金金額，是否應(yīng)該在學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷中披露金額呢？雖然大多數(shù)學(xué)術(shù)領(lǐng)域（包括人文和社會(huì)科學(xué)）不建議這樣做，但是開列獎(jiǎng)金金額在商業(yè)或STEM（science, technology, engineering, and mathematics，即科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）領(lǐng)域比較常見。 7.獎(jiǎng)學(xué)金和科研經(jīng)費(fèi)（Grants and Fellowships） 獎(jiǎng)學(xué)金和科研經(jīng)費(fèi)是需要開列的重要內(nèi)容，因?yàn)樗鼈冏C明科研工作是足夠新穎和具有價(jià)值的，以至于能夠得到學(xué)�；虻谌降馁Y金支持。 正如獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)一樣，需要按照時(shí)間倒序列出獲得的資助和獎(jiǎng)學(xué)金，包括年份和提供資助的機(jī)構(gòu)名稱。至于是否公開所獲資助金額，取決于研究領(lǐng)域的習(xí)慣，正如獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)部分那樣。 8.參加的會(huì)議（Conferences Attended） 參加學(xué)術(shù)會(huì)議能夠向招生委員會(huì)表明你已經(jīng)是研究界的活躍成員。需要開列參加過的學(xué)術(shù)會(huì)議，并劃分成以下三小節(jié)撰寫： ● 受邀演講（Invited talks）：在其他機(jī)構(gòu)做的受到邀請(qǐng)的講座； ● 校內(nèi)講座（Campus talks）：在本校校園內(nèi)舉辦的講座； ● 參加的會(huì)議（Conference participation）：參會(huì)但未做報(bào)告。 9.教學(xué)經(jīng)歷（Teaching Experience） “教學(xué)經(jīng)歷”這部分不同于上述“專業(yè)任職”那部分。在教學(xué)經(jīng)歷中，需要開列作為助教（Teaching Assistant）教過的課程。如果教過的課程少于10門，就把它們都列出來，包括學(xué)校名稱、所在院系、具體教學(xué)角色、任教日期。 如果你作為學(xué)者（academic scholar）長(zhǎng)期任職于學(xué)術(shù)崗位，而且在學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷的“專業(yè)任職”部分已經(jīng)突出了自己的優(yōu)勢(shì)和成就，那么在“教學(xué)經(jīng)歷”部分，可以只開列助教職位。由于你很可能會(huì)在攻讀研究生期間從事講課或指導(dǎo)本科生和其他研究生的教學(xué)任務(wù)，這個(gè)部分的經(jīng)歷有助于讓你從其他碩士或博士研究生和博士后申請(qǐng)人中脫穎而出。 10.研究經(jīng)歷（Research Experience） 在學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷的“研究經(jīng)歷”部分，需要開列從事過的所有學(xué)術(shù)研究工作。與其他部分的格式相同，也需要按照時(shí)間倒序開列這些研究職位。 如果你具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，而且學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷也已經(jīng)寫滿了很多頁，那么可以把研究經(jīng)歷和實(shí)驗(yàn)室職位等內(nèi)容限制在與所申請(qǐng)的研究職位最相關(guān)的經(jīng)歷上，具體包括以下崗位： ● 全職研究人員（Full-time Researcher）； ● 研究助理（Research Associate）； ● 研究助手（Research Assistant）。 如果你沒有太多的研究經(jīng)歷，可以列出參與過的所有研究項(xiàng)目，即使是以很小的角色、很少的預(yù)算、很短的時(shí)間、很小的范圍參與過的研究項(xiàng)目。 11.其他活動(dòng)（Additional Activities） 這個(gè)部分開列不屬于上述各部分的任何其他活動(dòng)、成就、職位等，例如： ● 課外活動(dòng)（俱樂部、社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)等）； ● 與學(xué)術(shù)生涯無關(guān)的工作； ● 專業(yè)服務(wù)工作； ● 媒體報(bào)道； ● 志愿工作。 12.語言和技能（Languages and Skills） 許多非學(xué)術(shù)性的專業(yè)工作需要獨(dú)特的技能才能完成，而大學(xué)的學(xué)術(shù)和研究職位也是如此，尤其當(dāng)你會(huì)說一種在特定研究領(lǐng)域十分常用或與他人合作時(shí)能夠派上用場(chǎng)的外語。 需要在學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷中包括所有自己能夠熟練閱讀和理解學(xué)術(shù)論著的外語�？梢允褂靡韵略~語描述自己的外語（非母語）熟練程度： ● 中等水平； ● 能夠依靠字典閱讀； ● 能夠以較高水平運(yùn)用； ● 完全精通； ● 像母語一樣流利； ● 雙語均為母語。 如果在外語上僅具有初級(jí)水平，或只是在十年前輔修過某門外語而從未真正使用過，就不要填寫語言這部分。 在學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷中并不必須包括技能部分。如果某項(xiàng)技能學(xué)習(xí)起來并不困難，或者這項(xiàng)技能不能用于你的研究工作，那就不要寫，否則可能會(huì)顯得比較業(yè)余和不夠?qū)I(yè)。一般來講，只有在科技領(lǐng)域的學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷中才需要填寫技能部分，而且只有在這些技能確實(shí)能夠讓你顯得與眾不同時(shí)，才需要寫出來。 13.推薦人名單（References） 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷的最后一個(gè)部分是“推薦人名單”。推薦人應(yīng)當(dāng)是非常了解你并與你有過直接的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷的人，例如上級(jí)主管、導(dǎo)師、教授，或是能夠證明你的性格或工作崗位業(yè)績(jī)的同事。需要避免使用與學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷無關(guān)的人作為推薦人，而且永遠(yuǎn)不應(yīng)當(dāng)使用家庭成員或熟人作為推薦人，除非他們能夠以某種方式公正地證明你的學(xué)術(shù)實(shí)力。 按照推薦人的重要程度或能力的順序列出推薦人名單，即把最重要的推薦人列在第一個(gè)。需要按照以下內(nèi)容和順序提供每一位推薦人的信息： ● 姓名和職稱； ● 郵政通訊地址； ● 電話號(hào)碼； ● 電子郵箱。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷各部分示例 前面討論了學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷的內(nèi)容模板，下面針對(duì)每個(gè)部分具體看一些實(shí)例。 此處傳不了圖，請(qǐng)前往我們的博客網(wǎng)站查看原文。 寫得好的學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷能夠清楚陳述申請(qǐng)人的資格、技能和成就。需要注意的是，以下示例沒有完整包括上面提到的每個(gè)部分，這是一個(gè)缺點(diǎn)。在撰寫學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷時(shí)，需要注意寫全每個(gè)部分。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷示例：個(gè)人信息（必須包括的） 需要包括正式姓名、家庭住址、電話號(hào)碼和電子郵箱。在第一頁的頂部包括這些個(gè)人信息，可以居中，也可以向左對(duì)齊。 提示：需要使用較大的字體并加粗，以便突出信息。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷示例：個(gè)人資料（非必須內(nèi)容） 在該示例中，申請(qǐng)人撰寫了一段學(xué)術(shù)研究概況來總結(jié)自己的重要資格和研究興趣。這部分的目的是為了吸引招生人員仔細(xì)閱讀整份學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷。 提示：只應(yīng)當(dāng)撰寫那些與學(xué)業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)最有關(guān)系的技能和經(jīng)歷。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷示例：教育經(jīng)歷（必須包括的） 按照時(shí)間倒序開列學(xué)位，一直寫到本科學(xué)位。 包括學(xué)校名稱、所在城市、州和國(guó)家、學(xué)位類型和專業(yè)、頒授學(xué)位的年份和月份。 包括學(xué)位論文的標(biāo)題和導(dǎo)師姓名。 提示：對(duì)于時(shí)間越近的學(xué)位，需要提供的詳細(xì)信息應(yīng)當(dāng)越多。對(duì)于時(shí)間比較久遠(yuǎn)的學(xué)位，提供的詳細(xì)信息可以較少。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷示例：相關(guān)經(jīng)歷（必須包括的） 列出能夠突出自己的技能和資格的專業(yè)職位。在填寫非學(xué)術(shù)性工作情況時(shí)，需要確保它們?cè)谀撤N程度上與學(xué)術(shù)生涯有關(guān)，否則不要寫。如果有多個(gè)類別的工作（例如研究、教學(xué)、管理），可以分組撰寫。對(duì)于每個(gè)職位，需要確保包括以下內(nèi)容： 職位名稱、機(jī)構(gòu)名稱、所在城市、州和國(guó)家、任職日期； 使用要點(diǎn)符號(hào)（bullet items）開列每項(xiàng)工作的職責(zé)、活動(dòng)和成就。 提示：應(yīng)當(dāng)使用強(qiáng)有力和豐富變化的詞匯，使用主動(dòng)語態(tài)，使用動(dòng)詞開頭，使用短語代替完整的句子結(jié)構(gòu)。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷示例：特殊資格或技能（非必須內(nèi)容） 總結(jié)與想申請(qǐng)的職位和研究領(lǐng)域相關(guān)的技能和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。不要包括任何與想申請(qǐng)的職位所必須具有的能力無關(guān)的技能，因?yàn)檫@樣寫會(huì)顯得不夠?qū)I(yè)。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷示例：發(fā)表的論著（必須包括的） 按照時(shí)間倒序而非英文字母順序列出自己發(fā)表的書、期刊論文、章、研究報(bào)告、小冊(cè)子或其他作品。這個(gè)示例沒有按照“同行評(píng)議”和“非同行評(píng)議”劃分發(fā)表的論著，可能是因?yàn)樵撋暾?qǐng)人沒有太多的作品可以開列。需要注意的是，學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷的格式、整體設(shè)計(jì)和可讀性非常重要。因此，可以選擇比較精簡(jiǎn)的布局結(jié)構(gòu)。 采用自己學(xué)科領(lǐng)域常用的引文格式開列發(fā)表的論著。 提示：如果沒有正式發(fā)表的作品，可以開列協(xié)助過的研究工作或自己在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布的與學(xué)科領(lǐng)域或?qū)W術(shù)性相關(guān)的在線文章。開列這些非正式作品的原因是為了向人展示你對(duì)某個(gè)研究領(lǐng)域很感興趣，即使還沒有機(jī)會(huì)正式發(fā)表過作品。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷示例：參加的會(huì)議（必須包括的） 包括做過的講座，無論自己是主講人還是參與過制作工作（例如海報(bào)和幻燈片），或只是作為受邀者出席。 給出講座的標(biāo)題、會(huì)議或活動(dòng)的名稱、地點(diǎn)和日期。 簡(jiǎn)要描述報(bào)告內(nèi)容。 提示：使用自己學(xué)科領(lǐng)域常用的引文格式（APA、MLA、Chicago等）撰寫會(huì)議信息。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷示例：榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)（必須包括的） 榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)包括大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、科研經(jīng)費(fèi)、助教資助金，以及由于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異而被列入院長(zhǎng)名單等。選寫那些最適合想要申請(qǐng)的學(xué)術(shù)職位的個(gè)人成就。 需要包括所獲榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)的名稱、頒授單位名稱、日期。 提示：按照重要程度排序，將最重要的排在前面，不必按照時(shí)間排序。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷示例：校園內(nèi)的團(tuán)體服務(wù)（非必須內(nèi)容） 列出擔(dān)任過的校內(nèi)團(tuán)體職務(wù)，包括領(lǐng)導(dǎo)或管理過的學(xué)生團(tuán)體和參加過的委員會(huì)等。 提示：這些內(nèi)容能夠展示自己的校園生活參與度，無論看上去多么微不足道，實(shí)際上都能夠極大增強(qiáng)學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷。這些內(nèi)容能夠向研究生招生人員表明你不僅為學(xué)校的學(xué)術(shù)做出過貢獻(xiàn)，而且還為豐富校園生活和專業(yè)社區(qū)生活做出過貢獻(xiàn)。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷示例：專業(yè)認(rèn)證和專業(yè)協(xié)會(huì)（非必須內(nèi)容） 包括專業(yè)組織（國(guó)家級(jí)、州級(jí)或地方級(jí)等）的會(huì)員資格，可以包括專業(yè)成員和以學(xué)生名義參與的活動(dòng)。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷示例：校園外的社區(qū)工作和志愿者工作（非必須內(nèi)容） 包括任何校外志愿者工作或社區(qū)服務(wù)工作，例如教堂、學(xué)校、避難所、非營(yíng)利組織和其他服務(wù)組織的工作。與校內(nèi)志愿服務(wù)工作一樣，參與社區(qū)志愿活動(dòng)能夠表明你的正直和愿意幫助別人的努力——這是一名研究生或教師所應(yīng)當(dāng)具有的非常重要的品質(zhì)。 雖然前述學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷模板建議將這些活動(dòng)包括在“其他活動(dòng)（Additional Activities）”那部分，但是如果你有足夠多的社區(qū)志愿者工作實(shí)例，這樣單獨(dú)開列一節(jié)也是可以的，而且更加醒目。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷示例：推薦人名單（必須包括的） 推薦人通常開列在學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷的最后一部分。需要包括能夠證明你的能力和資格的3-5名專業(yè)人士或?qū)W術(shù)界人士。 包括推薦人的姓名、職稱、所在單位和聯(lián)系方式（例如電話和電子郵箱）。推薦人名單無需按照英文字母排序，最好按照相關(guān)性、影響力、重要性排序。 學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷編輯潤(rùn)色修改服務(wù) 當(dāng)你寫好學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷的草稿后，需要確保語言清晰、引人注目、用詞準(zhǔn)確，而且沒有語法、拼寫或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的錯(cuò)誤。一份好的學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷通常需要經(jīng)過至少3到4輪修改才能完成，然后才能發(fā)出。因此，請(qǐng)務(wù)必讓同行或?qū)W術(shù)簡(jiǎn)歷編輯服務(wù)機(jī)構(gòu)查看學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷、學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷、求職信和其他申請(qǐng)文書，確保沒有明顯的錯(cuò)誤或重大的需要改進(jìn)的地方。 |
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