| 5 | 1/1 | 返回列表 |
| 查看: 4066 | 回復(fù): 8 | |||
| 【有獎交流】積極回復(fù)本帖子,參與交流,就有機會分得作者 Forzzainter 的 5 個金幣 | |||
| 當前只顯示滿足指定條件的回帖,點擊這里查看本話題的所有回帖 | |||
Forzzainter新蟲 (初入文壇)
|
[交流]
同源重組連載體,長得菌搖不起來,大神們知道怎么回事么?
|
||
|
RT 本人最近在做同源重組連接,將2-3個片段連接到載體上。 連接酶用的是擎科sosoo同源重組連接酶;載體用的是pBI121載體,長度14758bp。 插入的片段大小1100bp左右;酶切位點用的BamH I單酶切,同源臂是擎科的技術(shù)給我設(shè)計的應(yīng)該沒問題。 載體用TAKARA的快切酶,確認酶切開。 連接時摩爾比按兩種形式進行計算。1載體:片段=1:10;2載體:總片段=1:10(即插入兩個片段時摩爾比為1:5:5;插入三個片段時摩爾比為1:3:3:3)。 熱激法轉(zhuǎn)入感受態(tài),涂板過夜培養(yǎng)12-16h。第二天版上有長菌,但是挑出來的菌都搖不起來,不知是什么原因。 做過pBI121空載的對照,證明感受態(tài),平板以及含抗生素的LB液體都沒問題。也排除噬菌體干擾。 有懷疑過是不是因為載體太長的緣故,但還是不太明白明明版上的菌長得很好,為什么搖不起來。按理說同源重組應(yīng)該長出來的都是陽性菌株,跪求大神解惑。 |
新蟲 (初入文壇)
金蟲 (著名寫手)
cat

金蟲 (著名寫手)
cat
|
把lb重新配一個吧,我記得當時,我?guī)屯瑢W(xué)先挑了一批,很小很小的時候挑的,搖菌長起來了,后來長大一點后,再挑的,就都沒長起來,具體是因為什么就不太清楚了 發(fā)自小木蟲Android客戶端 |

| 最具人氣熱帖推薦 [查看全部] | 作者 | 回/看 | 最后發(fā)表 | |
|---|---|---|---|---|
|
[考研] 初試297求調(diào)劑 +3 | 一個蘿蘿 2026-02-28 | 3/150 |
|
|---|---|---|---|---|
|
[考研] 268求調(diào)劑 +4 | 劉合華 2026-03-05 | 4/200 |
|
|
[考研] 282求調(diào)劑 +7 | 夕~日 2026-03-05 | 8/400 |
|
|
[考研] 接收調(diào)劑 +19 | 津萌津萌 2026-03-02 | 29/1450 |
|
|
[考研] 求調(diào)劑 +3 | 泡了個椒 2026-03-04 | 4/200 |
|
|
[考研] 267調(diào)劑求助 +5 | 聰少OZ 2026-03-04 | 5/250 |
|
|
[考研] 材料328求調(diào)劑 +10 | 一個蘿卜02 2026-03-03 | 10/500 |
|
|
[考研] 材料與化工,291分,求調(diào)劑 +9 | 咕嚕咕嚕123123 2026-03-04 | 11/550 |
|
|
[考研] 293求調(diào)劑 +3 | 是樂渝哇 2026-03-04 | 3/150 |
|
|
[基金申請] 沒有青基直接申請面上,感覺自己瘋了 +6 | kevin63t 2026-03-02 | 12/600 |
|
|
[考研] 267化工調(diào)劑求助 +5 | 聰少OZ 2026-03-04 | 5/250 |
|
|
[考研] 281求調(diào)劑 +3 | Y?l?h 2026-03-04 | 3/150 |
|
|
[考研] 0854總分272 +5 | 打小就是老實人 2026-03-02 | 6/300 |
|
|
[考研] 江蘇省農(nóng)科院招調(diào)劑1名 +5 | Qwertyuop 2026-03-01 | 5/250 |
|
|
[考研] 求調(diào)劑 +4 | Guo_yuxuan 2026-03-02 | 5/250 |
|
|
[考研] 26考研報考西工大材料308分求調(diào)劑 +4 | weizhong123 2026-03-01 | 5/250 |
|
|
[考研] 材料工程求調(diào)劑 +3 | 1431251 2026-03-03 | 3/150 |
|
|
[考研] 求調(diào)劑 +7 | repeatt?t 2026-02-28 | 7/350 |
|
|
[考研] 材料類求調(diào)劑 +11 | wana_kiko 2026-02-28 | 14/700 |
|
|
[考研] 291分工科求調(diào)劑 +9 | science餓餓 2026-03-01 | 10/500 |
|